605 586 537
Grupy ósmoklasistów podzielone są na 4 poziomy zaawansowania:
- poziom I
- poziom II
- poziom III
- poziom IV
Charakterystyka uczestników zajęć – poziom I
- Bardzo duże zaległości w nauce, brak podstaw z większości przedmiotów.
- Kłopoty wynikają z braku zainteresowania szkołą i nauką, brak motywacji.
- Uczeń po prostu się nie uczy.
Charakterystyka uczestników zajęć – poziom II
- W tej grupie znajdą się osoby, które poświęcają bardzo dużo czasu na naukę, ale zwykle uczą się bez zrozumienia. Z prac klasowych otrzymują słabe oceny. Stres “paraliżuje” ucznia “pod tablicą” oraz przed sprawdzianami.
- Uczeń posiada informacje, których nie potrafi zastosować w praktyce.
Charakterystyka uczestników zajęć – poziom III
- Uczestnicy tych zajęć mają zaległości dotyczące niektórych zagadnień, nie rozumieją tematów przez większość uważanych za trudniejsze. Ich zaległości wynikają przede wszystkim z braku systematyczności oraz niezadowalającego sposobu nauczania danego przedmiotu w szkole (nauczyciel źle tłumaczy, dużo zastępstw itp.).
- Mówi się o nich „zdolni, ale leniwi”.
Charakterystyka uczestników zajęć – poziom IV
- Uczestnicy tych zajęć zwykle zapisują się na kurs, ponieważ nie mają czasu, aby przygotować się do egzaminu samodzielnie.
- Są bardzo zdolni, nie mają praktycznie żadnych kłopotów z nauką, ale chcą mieć gwarancję poznania 100% wymaganego materiału na egzaminie.
- Pragną dostać się do wymarzonej szkoły, która zajmuje bardzo wysokie miejsce w rankingu i dlatego też liczą na 100% punktów z egzaminu ósmoklasisty.
Uczeń, który zgłasza się do nas na kurs przechodzi krótki test wstępny (diagnostyczny).
- Wynik z testu oraz sugestie rodzica i ucznia decydują o zakwalifikowaniu go do właściwej grupy.
- Test obejmuje 20 pytań i trwa 20 minut (jeden przedmiot). Testy można rozwiązać on-line (po rejestracji).
Kursy ósmoklasisty prowadzone są wg autorskich programów opracowanych na podstawie standardów CKE z jednoczesnym dostosowaniem ich do indywidualnych możliwości i potrzeb uczestników zajęć.